Selvevaluering

SKOLEÅRET 2024/2025

INDLEDNING

I skoleåret 2024/2025 har vi haft fokus på elevernes fællesskab og de interneprøver. Vi har lavet en kvantitativ spørgeskemaundersøgelse blandt eleverne.

Eleverne fik otte spørgsmål, hvor de skulle forholde sig til deres studieretning. Svarprocenten var på 81%.

MÅL MED SELVEVALUERING

Vi ønsker at blive klogere på følgende:

  • Er eleverne glade for valg af studieretning?
  • Hvordan kan vi optimere vores studieretniger?

 

Undersøgelser

Studieretningerne matcher elevernes forventninger og interesser.

Et klart flertal af eleverne angiver, at de har været glade og tilfredse med deres valg af studieretning. Kun 6 elever udtrykker tvivl.

Studieretningerne har en tydelig uddannelsesmæssig relevans.

Langt de fleste elever oplever, at studieretningen har klædt dem på til videre uddannelse.

Elevernes oplevelse af sammenhæng varierer:

  • 14 elever oplever i høj grad en rød tråd på tværs af alle fag

  • 47 elever oplever primært sammenhæng i de særlige studieretningsfag

Dette peger på, at studieretningsfagene er tydelige, mens koblingen til de øvrige fag kan gøres mere eksplicit og systematisk.

Der er en meget høj grundlæggende opbakning.

Et meget stort flertal (55 elever) har haft en god oplevelse med de interne prøver. Kun 3 svarer nej.

Ud fra ovenstående analyse kan det konkluderes, at studieretningerne lever op til elevernes forventninger, og at de føler sig forberedt på deres studievalg. Der er selvfølgelig områder vi skal kigge på i forhold til at optimere linjer og valg, men overordnet set fungerer grundperioden, forberedelse til studievalg og studieretningerne godt.